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Niños con ABS

American Behavioral Solutions anima al personal a desarrollar al máximo sus capacidades como profesionales del sector. Les ayudamos a convertirse en los mejores especialistas que pueden ser en cada paso del camino. Debido a que empleamos a varios Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBAs), garantizamos horas de supervisión para los empleados interesados en obtener y mantener la certificación de conformidad con la Junta.

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American Behavioral Solutions anima al personal a desarrollar al máximo sus capacidades como profesionales del sector. Les ayudamos a convertirse en los mejores especialistas que pueden ser en cada paso del camino. Debido a que empleamos a varios Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBAs), garantizamos horas de supervisión para los empleados interesados en obtener y mantener la certificación de conformidad con la Junta.

¿Qué es lo que buscamos?

Debido al crecimiento de nuesta comapañía, nos encontramos continuamente en la búsqueda de los perfectos RBTs, BCaBAs y BCBAs. Nos interesa marcar la diferencia en la vida de nuestros clientes. 


Si ya tienes tu certificación de Terapeuta o Analista de Conducta, o estás en camino de obtenerla, estamos para ayudarte en tu carrera de especialización en la terapia ABA.


Así es como apoyamos a nuestros empleados:

Salario competitivo


Pago quincenal


Primas trimestrales de productividad


Supervisión de la calidad (directa y a distancia) 


Formación ABA


Formación continua orientada a la carrera profesional


Horario flexible


Heguro médico, dental y de visión con primas mensuales bajas


Apoyo a la salud mental


Prestaciones 401 (K)


Reembolso de gastos de viaje


Vacaciones pagadas


Socios
Icono de juguete de pato
American Behavioral Solutions ofrece igualdad de oportunidades de empleo a todos los empleados y solicitantes
para el empleo y prohíbe la discriminación y el acoso de cualquier tipo
sin tener en cuenta la raza, el color, la religión, la edad, el sexo, el origen nacional, la situación de discapacidad o la genética,
la condición de veterano protegido, la orientación sexual, la identidad o expresión de género o cualquier otra
característica protegida por las leyes federales, estatales o locales.
Esta política se aplica a todos los términos y condiciones de empleo, incluyendo el reclutamiento, la contratación y la colocación,
promoción, cese, despido, retirada, traslado, permisos de ausencia,
la remuneración y la formación.

Requisitos para los puestos

RBT
American Behavioral Solutions está buscando activamente apasionados, altamente motivados y organizados para unirse a nuestro equipo como Técnicos Registrados de Comportamiento (RBT's) para proporcionar servicios de ABA a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) en su hogar y la comunidad. Reconocemos que nuestros RBTs hacen la mayor differen la vida de las familias con las que trabajamos. Si le apasionacambiar las cosasy divertirte mientras lo haces, únete a nuestro equipo deprofesionales dedicados.

¿Qué es lo que
buscamos?

Socios

Debido al crecimiento de nuesta comapañía, nos encontramos continuamente en la búsqueda de los perfectos RBTs, BCaBAs y BCBAs. Nos interesa marcar la diferencia en la vida de nuestros clientes. 


Si ya tienes tu certificación de Terapeuta o Analista de Conducta, o estás en camino de obtenerla, estamos para ayudarte en tu carrera de especialización en la terapia ABA.


Así es como apoyamos a nuestros empleados:

Salario competitivo


Pago quincenal


Primas trimestrales de productividad


Supervisión de la calidad (directa y a distancia)


Formación ABA


Formación continua orientada a la carrera profesional


Horario flexible


Seguro médico, de visión y dental con primas mensuales bajas


Apoyo a la salud mental


Prestaciones 401 (k)


Reembolso del kilometraje


Vacaciones pagadas


Icono de juguete de pato
American Behavioral Solutions ofrece igualdad de oportunidades de empleo a todos los empleados y solicitantes para el empleo y prohíbe la discriminación y el acoso de cualquier tipo sin tener en cuenta la raza, el color, la religión, la edad, el sexo, el origen nacional, la situación de discapacidad o la genética, la condición de veterano protegido, la orientación sexual, la identidad o expresión de género o cualquier otra característica protegida por las leyes federales, estatales o locales.

Esta política se aplica a todos los términos y condiciones de empleo, incluyendo el reclutamiento, la contratación, la colocación la promoción, el despido, la destitución, el traslado, los permisos de ausencia, indemnización y formación.

Requisitos para los puestos

RBT
American Behavioral Solutions está buscando activamente apasionados, altamente motivados
y organizados para unirse a nuestro equipo como Técnicos de Conducta Registrados
(RBT's) para proporcionar servicios ABA a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). 
en su hogar y su comunidad. Reconocemos que nuestros RBTs hacen el mayor 
differencia en la vida de las familias con las que trabajamos. Si le apasiona
Si quieres marcar la diferencia y divertirte mientras lo haces, únete a nuestro equipo de dedicated
 ¡Profesionales!
Niños con juguetes
Chica con cuaderno

El RBT ideal es ALGUIEN QUE:

  • Poseer la certificación RBT o estar dispuesto a obtenerla (formación de pago).
  • Tiene experiencia en el trabajo con niños y niñas
  • Es paciente y afectuoso(a)
  • Es enérgico(a) y motivador(a)
  • Cuenta con un transporte fiable
  • Está dispuesto(a) a trabajar varias horas en las casas de los clientes para proveer servicios individuales
  • Flexibilidad de horarios
  • Tiene habilidades para el manejo de comportamientos problemáticos
  • Puede registrar los datos relativos a las sesiones de trabajo
  • Tiene diploma de bachiller o de licenciatura

RESPONSABILIDADES DE RBT:

  • Implementan los planes de tratamiento bajo la dirección clínica, la supervisión y el apoyo de un BCBA, con el objetivo de desarrollar las habilidades deseadas y disminuir los comportamientos desafiantes.
  • Trabajan en colaboración con otros miembros del equipo para ofrecer y aplicar programas de Intervención Conductual Intensiva Temprana y de adquisición de habilidades.
  • Proporcionan tratamiento en el centro, la guardería, el hogar y/o la escuela.
  • Proporcionan servicios directos a los niños, niñas y sus familias.
  • Colaboran con el equipo de BCBAs, aportando sugerencias de modificación y/o perfeccionamiento a los programas de intervención.
  • Mantener las notas de las sesiones clínicas de los clientes.
  • Registran los datos realtivos a la implementación de los tratamientos y mantienen continua comunicación con el equipo sobre los progresos de los pequeños.

Esto es lo que necesitamos del aplicante:

  • Debe tener, al menos, 18 años 
  • Poseer un diploma de bachillerato o equivalente, una licenciatura o estar actualmente matriculado en un colegio o universidad (preferiblemente).
  • Contar con un Certificado de Técnico de Comportamiento Registrado (RBT) otorgado por la BACB (preferiblemente).
  • Contar con experiencia en el trabajo con la terapia ABA (preferiblemente).
  • Poseer transporte fiable, carnet de conducir y seguro.
  • Demostrar sólidas capacidades para la comunicación oral y escrita.
  • Gestionar eficientemente el tiempo y contar con habilidades interpersonales
  • Domininar los idiomas inglés y español (preferiblemente)
Niños con juguetes

El RBT ideal es ALGUIEN QUE:

  • Poseer la certificación RBT o estar dispuesto a obtenerla (formación de pago).
  • Tiene experiencia en el trabajo con niños y niñas
  • Es paciente y afectuoso(a)
  • Es enérgico(a) y motivador(a)
  • Cuenta con un transporte fiable
  • Está dispuesto(a) a trabajar varias horas en las casas de los clientes para proveer servicios individuales
  • Flexibilidad de horarios
  • Tiene habilidades para el manejo de comportamientos problemáticos
  • Puede registrar los datos relativos a las sesiones de trabajo
  • Tiene diploma de bachiller o de licenciatura
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RESPONSABILIDADES DE RBT:

  • Implementan los planes de tratamiento bajo la dirección clínica, la supervisión y el apoyo de un BCBA, con el objetivo de desarrollar las habilidades deseadas y disminuir los comportamientos desafiantes.
  • Trabajan en colaboración con otros miembros del equipo para ofrecer y aplicar programas de Intervención Conductual Intensiva Temprana y de adquisición de habilidades.
  • Proporcionan tratamiento en el centro, la guardería, el hogar y/o la escuela.
  • Proporcionan servicios directos a los niños, niñas y sus familias.
  • Colaboran con el equipo de BCBAs, aportando sugerencias de modificación y/o perfeccionamiento a los programas de intervención.
  • Mantener las notas de las sesiones clínicas de los clientes.
  • Registran los datos realtivos a la implementación de los tratamientos y mantienen continua comunicación con el equipo sobre los progresos de los pequeños.

Esto es lo que necesitamos del aplicante:

  • Debe tener, al menos, 18 años 
  • Poseer un diploma de bachillerato o equivalente, una licenciatura o estar actualmente matriculado en un colegio o universidad (preferiblemente).
  • Contar con un Certificado de Técnico de Comportamiento Registrado (RBT) otorgado por la BACB (preferiblemente).
  • Contar con experiencia en el trabajo con la terapia ABA (preferiblemente).
  • Poseer transporte fiable, carnet de conducir y seguro.
  • Demostrar sólidas capacidades para la comunicación oral y escrita.
  • Gestionar eficientemente el tiempo y contar con habilidades interpersonales
  • Domininar los idiomas inglés y español (preferiblemente)
BCaBA
A

Analista de Comportamiento Adjunto. Este puesto es responsable de realizar un trabajo profesional de naturaleza sustancialmente variada bajo la dirección general del Analista de Conducta Senior o de otro administrador apropiado. El analista de conducta aplica su formación y experiencia profesional para determinar las intervenciones adecuadas para los clientes y para llevar a cabo otras tareas apropiadas.

Tl analista de conducta participa en la implementación y evaluación de intervenciones con individuos con autismo para producir resultados socialmente significativos. El analista principal aplica su formación profesional y su experiencia para realizar evaluaciones, crear intervenciones adecuadas para los clientes, llevar a cabo la formación de los padres, supervisar a los RBT y BCaBA y llevar a cabo otras tareas apropiadas.

BCBA
BCaBA
A

Analista de Comportamiento Adjunto. Este puesto es responsable de realizar un trabajo profesional de naturaleza sustancialmente variada bajo la dirección general del Analista de Conducta Senior o de otro administrador apropiado. El analista de conducta aplica su formación y experiencia profesional para determinar las intervenciones adecuadas para los clientes y para llevar a cabo otras tareas apropiadas.

BCBA

Tl analista de conducta participa en la implementación y evaluación de intervenciones con individuos con autismo para producir resultados socialmente significativos. El analista principal aplica su formación profesional y su experiencia para realizar evaluaciones, crear intervenciones adecuadas para los clientes, llevar a cabo la formación de los padres, supervisar a los RBT y BCaBA y llevar a cabo otras tareas apropiadas.

UN ANALISTA DE ABS ES ALGUIEN QUE:

(Los componentes esenciales de este puesto se enumeran a continuación, pero están sujetos a cambios a discreción de la empresa. Esta información describe las funciones esenciales del puesto, pero no constituye una lista exhaustiva de las tareas que pueden asignarse).

  • Tiene experiencia de trabajo en programas de análisis aplicado del comportamiento (ABA) (preferiblemente servicios de autismo).
  • Tiene experiencia en la supervisión clínica de otras personas.
  • Está certificado como Analista del Comportamiento (BCBA) y Licenciado como Analista del Comportamiento (LBA) por la Junta de Examinadores Psicológicos de AZ (o elegible para aplicar si es de fuera del estado).
  • Desarrolla planes de tratamiento integrales que permiten a cada cliente la oportunidad de sobresalir entre las poblaciones desde el nacimiento hasta la edad adulta.
  • Proporciona servicios superiores a familias, escuelas y profesionales a través de la formación, la participación en redes y la educación continua.
  • Utiliza los principios del Análisis de Conducta Aplicado para crear momentos decisivos en la vida de cada cliente, facilitando la adquisición de habilidades y creando interacciones positivas con los que les rodean.
  • Supervisa a los técnicos de comportamiento durante la terapia 1:1 en diversos entornos.
  • Participa en múltiples entornos de prestación de servicios (hogar, escuela, comunidad, supervisión, apoyo directo, formación de padres).
  • Crea planes de conducta individualizados al tiempo que incorpora los objetivos fijados por los padres, las escuelas y el propio analista.
  • Realiza evaluaciones y forma al personal de apoyo.
  • Participa en el desarrollo de grupos sociales, defensa escolar y consultoría de IEP.
  • Participa en talleres y forma a profesionales médicos, profesores y padres para ampliar la base de conocimientos de nuestros clientes.
  • Cultiva una cultura de compasión, comunicación, excelencia, creatividad y fiabilidad.

UN ANALISTA DE ABS ES ALGUIEN QUE:

(Los componentes esenciales de este puesto se enumeran a continuación, pero están sujetos a cambios a discreción de la empresa. Esta información describe las funciones esenciales del puesto, pero no constituye una lista exhaustiva de las tareas que pueden asignarse).

  • Tiene experiencia de trabajo en programas de análisis aplicado del comportamiento (ABA) (preferiblemente servicios de autismo).
  • Tiene experiencia en la supervisión clínica de otras personas.
  • Está certificado como Analista del Comportamiento (BCBA) y Licenciado como Analista del Comportamiento (LBA) por la Junta de Examinadores Psicológicos de AZ (o elegible para aplicar si es de fuera del estado).
  • Desarrolla planes de tratamiento integrales que permiten a cada cliente la oportunidad de sobresalir entre las poblaciones desde el nacimiento hasta la edad adulta.
  • Proporciona servicios superiores a familias, escuelas y profesionales a través de la formación, la participación en redes y la educación continua.
  • Utiliza los principios del Análisis de Conducta Aplicado para crear momentos decisivos en la vida de cada cliente, facilitando la adquisición de habilidades y creando interacciones positivas con los que les rodean.
  • Supervisa a los técnicos de comportamiento durante la terapia 1:1 en diversos entornos.
  • Participa en múltiples entornos de prestación de servicios (hogar, escuela, comunidad, supervisión, apoyo directo, formación de padres).
  • Crea planes de comportamiento individualizados a la vez que incorpora los objetivos establecidos por los padres, las escuelas y usted.
  • Realiza evaluaciones y forma al personal de apoyo.
  • Participa en el desarrollo de grupos sociales, defensa escolar y consultoría de IEP.
  • Participa en talleres y forma a profesionales médicos, profesores y padres para ampliar la base de conocimientos de nuestros clientes.
  • Cultiva una cultura de compasión, comunicación, excelencia, creatividad y fiabilidad.
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