American Behavioral Solutions anima al personal a desarrollar al máximo sus capacidades como profesionales del sector. Les ayudamos a convertirse en los mejores especialistas que pueden ser en cada paso del camino. Debido a que empleamos a varios Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBAs), garantizamos horas de supervisión para los empleados interesados en obtener y mantener la certificación de conformidad con la Junta.
American Behavioral Solutions anima al personal a desarrollar al máximo sus capacidades como profesionales del sector. Les ayudamos a convertirse en los mejores especialistas que pueden ser en cada paso del camino. Debido a que empleamos a varios Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBAs), garantizamos horas de supervisión para los empleados interesados en obtener y mantener la certificación de conformidad con la Junta.
¿Qué es lo que buscamos?
Debido al crecimiento de nuesta comapañía, nos encontramos continuamente en la búsqueda de los perfectos RBTs, BCaBAs y BCBAs. Nos interesa marcar la diferencia en la vida de nuestros clientes.
Si ya tienes tu certificación de Terapeuta o Analista de Conducta, o estás en camino de obtenerla, estamos para ayudarte en tu carrera de especialización en la terapia ABA.
Así es como apoyamos a nuestros empleados:
Requisitos para los puestos
¿Qué es lo que
buscamos?
Debido al crecimiento de nuesta comapañía, nos encontramos continuamente en la búsqueda de los perfectos RBTs, BCaBAs y BCBAs. Nos interesa marcar la diferencia en la vida de nuestros clientes.
Si ya tienes tu certificación de Terapeuta o Analista de Conducta, o estás en camino de obtenerla, estamos para ayudarte en tu carrera de especialización en la terapia ABA.
Así es como apoyamos a nuestros empleados:
Requisitos para los puestos
El RBT ideal es ALGUIEN QUE:
- Poseer la certificación RBT o estar dispuesto a obtenerla (formación de pago).
- Tiene experiencia en el trabajo con niños y niñas
- Es paciente y afectuoso(a)
- Es enérgico(a) y motivador(a)
- Cuenta con un transporte fiable
- Está dispuesto(a) a trabajar varias horas en las casas de los clientes para proveer servicios individuales
- Flexibilidad de horarios
- Tiene habilidades para el manejo de comportamientos problemáticos
- Puede registrar los datos relativos a las sesiones de trabajo
- Tiene diploma de bachiller o de licenciatura
RESPONSABILIDADES DE RBT:
- Implementan los planes de tratamiento bajo la dirección clínica, la supervisión y el apoyo de un BCBA, con el objetivo de desarrollar las habilidades deseadas y disminuir los comportamientos desafiantes.
- Trabajan en colaboración con otros miembros del equipo para ofrecer y aplicar programas de Intervención Conductual Intensiva Temprana y de adquisición de habilidades.
- Proporcionan tratamiento en el centro, la guardería, el hogar y/o la escuela.
- Proporcionan servicios directos a los niños, niñas y sus familias.
- Colaboran con el equipo de BCBAs, aportando sugerencias de modificación y/o perfeccionamiento a los programas de intervención.
- Mantener las notas de las sesiones clínicas de los clientes.
- Registran los datos realtivos a la implementación de los tratamientos y mantienen continua comunicación con el equipo sobre los progresos de los pequeños.
Esto es lo que necesitamos del aplicante:
- Debe tener, al menos, 18 años
- Poseer un diploma de bachillerato o equivalente, una licenciatura o estar actualmente matriculado en un colegio o universidad (preferiblemente).
- Contar con un Certificado de Técnico de Comportamiento Registrado (RBT) otorgado por la BACB (preferiblemente).
- Contar con experiencia en el trabajo con la terapia ABA (preferiblemente).
- Poseer transporte fiable, carnet de conducir y seguro.
- Demostrar sólidas capacidades para la comunicación oral y escrita.
- Gestionar eficientemente el tiempo y contar con habilidades interpersonales
- Domininar los idiomas inglés y español (preferiblemente)
El RBT ideal es ALGUIEN QUE:
- Poseer la certificación RBT o estar dispuesto a obtenerla (formación de pago).
- Tiene experiencia en el trabajo con niños y niñas
- Es paciente y afectuoso(a)
- Es enérgico(a) y motivador(a)
- Cuenta con un transporte fiable
- Está dispuesto(a) a trabajar varias horas en las casas de los clientes para proveer servicios individuales
- Flexibilidad de horarios
- Tiene habilidades para el manejo de comportamientos problemáticos
- Puede registrar los datos relativos a las sesiones de trabajo
- Tiene diploma de bachiller o de licenciatura
RESPONSABILIDADES DE RBT:
- Implementan los planes de tratamiento bajo la dirección clínica, la supervisión y el apoyo de un BCBA, con el objetivo de desarrollar las habilidades deseadas y disminuir los comportamientos desafiantes.
- Trabajan en colaboración con otros miembros del equipo para ofrecer y aplicar programas de Intervención Conductual Intensiva Temprana y de adquisición de habilidades.
- Proporcionan tratamiento en el centro, la guardería, el hogar y/o la escuela.
- Proporcionan servicios directos a los niños, niñas y sus familias.
- Colaboran con el equipo de BCBAs, aportando sugerencias de modificación y/o perfeccionamiento a los programas de intervención.
- Mantener las notas de las sesiones clínicas de los clientes.
- Registran los datos realtivos a la implementación de los tratamientos y mantienen continua comunicación con el equipo sobre los progresos de los pequeños.
Esto es lo que necesitamos del aplicante:
- Debe tener, al menos, 18 años
- Poseer un diploma de bachillerato o equivalente, una licenciatura o estar actualmente matriculado en un colegio o universidad (preferiblemente).
- Contar con un Certificado de Técnico de Comportamiento Registrado (RBT) otorgado por la BACB (preferiblemente).
- Contar con experiencia en el trabajo con la terapia ABA (preferiblemente).
- Poseer transporte fiable, carnet de conducir y seguro.
- Demostrar sólidas capacidades para la comunicación oral y escrita.
- Gestionar eficientemente el tiempo y contar con habilidades interpersonales
- Domininar los idiomas inglés y español (preferiblemente)
Analista de Comportamiento Adjunto. Este puesto es responsable de realizar un trabajo profesional de naturaleza sustancialmente variada bajo la dirección general del Analista de Conducta Senior o de otro administrador apropiado. El analista de conducta aplica su formación y experiencia profesional para determinar las intervenciones adecuadas para los clientes y para llevar a cabo otras tareas apropiadas.
Tl analista de conducta participa en la implementación y evaluación de intervenciones con individuos con autismo para producir resultados socialmente significativos. El analista principal aplica su formación profesional y su experiencia para realizar evaluaciones, crear intervenciones adecuadas para los clientes, llevar a cabo la formación de los padres, supervisar a los RBT y BCaBA y llevar a cabo otras tareas apropiadas.
Analista de Comportamiento Adjunto. Este puesto es responsable de realizar un trabajo profesional de naturaleza sustancialmente variada bajo la dirección general del Analista de Conducta Senior o de otro administrador apropiado. El analista de conducta aplica su formación y experiencia profesional para determinar las intervenciones adecuadas para los clientes y para llevar a cabo otras tareas apropiadas.
Tl analista de conducta participa en la implementación y evaluación de intervenciones con individuos con autismo para producir resultados socialmente significativos. El analista principal aplica su formación profesional y su experiencia para realizar evaluaciones, crear intervenciones adecuadas para los clientes, llevar a cabo la formación de los padres, supervisar a los RBT y BCaBA y llevar a cabo otras tareas apropiadas.
UN ANALISTA DE ABS ES ALGUIEN QUE:
- Tiene experiencia de trabajo en programas de análisis aplicado del comportamiento (ABA) (preferiblemente servicios de autismo).
- Tiene experiencia en la supervisión clínica de otras personas.
- Está certificado como Analista del Comportamiento (BCBA) y Licenciado como Analista del Comportamiento (LBA) por la Junta de Examinadores Psicológicos de AZ (o elegible para aplicar si es de fuera del estado).
- Desarrolla planes de tratamiento integrales que permiten a cada cliente la oportunidad de sobresalir entre las poblaciones desde el nacimiento hasta la edad adulta.
- Proporciona servicios superiores a familias, escuelas y profesionales a través de la formación, la participación en redes y la educación continua.
- Utiliza los principios del Análisis de Conducta Aplicado para crear momentos decisivos en la vida de cada cliente, facilitando la adquisición de habilidades y creando interacciones positivas con los que les rodean.
- Supervisa a los técnicos de comportamiento durante la terapia 1:1 en diversos entornos.
- Participa en múltiples entornos de prestación de servicios (hogar, escuela, comunidad, supervisión, apoyo directo, formación de padres).
- Crea planes de comportamiento individualizados a la vez que incorpora los objetivos establecidos por los padres, las escuelas y usted.
- Realiza evaluaciones y forma al personal de apoyo.
- Participa en el desarrollo de grupos sociales, defensa escolar y consultoría de IEP.
- Participa en talleres y forma a profesionales médicos, profesores y padres para ampliar la base de conocimientos de nuestros clientes.
- Cultiva una cultura de compasión, comunicación, excelencia, creatividad y fiabilidad.
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aberturas.
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